《Team Together Level 4》培生Team Together 第4级别

​​教材介绍​​

​​《Team Together》​​是培生教育集团（Pearson）专为​​6-12岁非英语母语儿童​​设计的综合性英语课程。全系列采用​​7级进阶体系​​（Starter幼小衔接级 + Level 1-6小学级），以“语言能力+21世纪技能”双轨并行为核心理念，覆盖从零基础（Pre-A1）至初中水平（B1）的全路径。

​​分级体系与能力目标​​

• ​​Starter级​​：聚焦字母、基础社交用语（如问候、颜色、数字），词汇量约400词，对标CEFR Pre-A1。
• ​​Level 1-2级​​：发展简单句交流能力（如“Can I borrow your pen?”），掌握800词，衔接剑桥Pre A1 Starters考试。
• ​​Level 3-4级​​：训练段落表达与逻辑（如用“because”说明原因），词汇量达1,400词，对标剑桥A1 Movers及PTE Quickmarch考试。
• ​​Level 5-6级​​：培养议论文写作与批判思维（如对比城乡生活利弊），词汇量超2,000词，衔接剑桥A2 Flyers/KET及PTE Breakthrough考试。

​​单元设计特色​​

每级9单元，每单元6课，采用​​模块化技能训练​​：

1. ​​词汇与歌曲导入​​：通过主题歌曲激活目标词汇（如Level 1 "Look at my toys!"学习swing, action figure）；
2. ​​故事与阅读理解​​：原创故事强化语言应用（如Level 3环保故事《Help the animals@replace=10002》）；
3. ​​语法情境化练习​​：在真实对话中内化规则（如用教室物品练习介词*"Where's the pencil? It's in the desk."*）；
4. ​​文化拓展（Culture）​​：融入多元文化主题（如春节习俗、英国宠物展），培养跨文化意识；
5. ​​English in Action​​：创设真实任务场景（如Level 2 "Borrowing things"模拟借文具对话）；
6. ​​自然拼读（Phonics）​​：系统性拼读训练（如Level 4区分f/v发音）。

​​出版社背景​​

• ​​研发定位​​：培生集团依托​​全球英语水平标准（GSE）​​ 科学分级，精准匹配语言能力成长曲线（如Level 3对应GSE 24-39分）；
• ​​权威认证​​：全系列对标​​CEFR欧标​​及剑桥少儿英语考试（YLE）、PTE Young Learners，实现“学考一体”；
• ​​资源体系​​：
  • ​​学生端​​：全彩学生书（含点读功能）、练习册、项目手册（日记/海报模板）、朗文小英APP（音频/视频资源）；
  • ​​教师端​​：互动白板软件、分级教案库、单元测试卷、写作评价量表、EBYL（English Benchmark Young Learners）过程性测评工具。

​​教材亮点​​

1. ​​三位一体目标设计​​

教材同步应对语言教学三大挑战：

• ​​语言能力发展​​：通过“支架式写作法”逐步提升输出能力（如Level 3从句子填空→独立撰写游记）；
• ​​国际备考衔接​​：每单元设“Get Ready for...”专页（如Level 1嵌入Pre A1 Starters题型“Reading and Writing Part 1”）；
• ​​21世纪技能培养​​：每课渗透4C能力——批判性思维（Critical Thinking）、协作（Collaboration）、创造（Creativity）、沟通（Communication）。

2. ​​真实语用场景创新​​

• ​​English in Action模块​​：设计生活化任务（如Level 4 "Asking for food"模拟点餐对话），配实景视频示范；
• ​​Let's Talk演讲环节​​：通过看图说话训练表达力（如描述“社区商店”海报，评估发音/流利度/台风）；
• ​​跨学科项目​​：融合数学、科学等学科知识（如Level 5 "Future City"计算太阳能板覆盖率）。

3. ​​本土化文化融入​​

• 亚洲元素深度整合：范文涵盖中国春节（包饺子习俗）、中日韩传统服饰等主题；
• 语言对比训练：针对亚洲学生发音难点设计专项练习（如/r/与/l/辨音训练）。

​​教材指南​​

​​学生自学路径​​

1. ​​每日20分钟循环​​：
   • ​​输入阶段​​：点读学生书→跟读APP歌曲（如Starter跟唱*"What's your name?"*）；
   • ​​输出实践​​：完成练习册贴纸任务（将*"swimming"贴至"We went ___ in the lake."*）；
2. ​​项目制延伸学习​​：制作文化手账（如收集各国节日明信片并配英文说明）。

​​教师课堂应用​​

• ​​分层任务设计​​：
  • ​​基础组​​：闪卡配对游戏（句子卡+生活场景图），如匹配*"He's tidying up."*与整理房间图片；
  • ​​进阶组​​：辩论框架搭建（Level 6 "City vs Village Life"用便签纸归类*"busy traffic"和"fresh air"*论据）；
• ​​经典课例​​：
  • ​​"日记接力赛"​​：分组续写故事（开头*"Yesterday, I found a magic key..."*），每组限时添加2句话；
  • ​​"编辑诊所"​​：匿名展示作文，集体修正语法错误（如单复数错误*"three cat→cats"*）。

​​教学计划（三年期全景）​​

​​阶段1：基础建立（Starter-Level 2，1学年）​​

• ​​目标​​：掌握800核心词，完成简单对话与句子写作；
• ​​重点活动​​：
  • ​​"真人秀海报"​​：用*I am.../My favourite...*设计自我介绍海报，配自画像贴纸；
  • ​​"教室寻宝"​​：用介词描述物品位置（"The blue book is under the chair."）。

​​阶段2：技能强化（Level 3-4，1学年）​​

• ​​目标​​：运用复合句描述事件因果，书写含3细节的段落；
• ​​策略​​：
  • ​​"旅行手账"​​：用景点照片制作游记（"We visited the Great Wall because it is famous."）；
  • ​​"科学报告"​​：记录实验步骤（Level 3 "Our Senses"描述嗅觉测试过程）。

​​阶段3：思想表达（Level 5-6，1学年）​​

• ​​目标​​：撰写120词议论文，运用数据支持观点；
• ​​实战设计​​：
  • ​​"未来城市设计"​​：规划环保交通方案（用*"Solar panels will power buses because..."*说明可行性）；
  • ​​"文化对比展"​​：制作展板对比中外节日（如春节VS圣诞节饮食习俗）。

​​教学建议​​

1. ​​多模态输入策略​​
   • ​​动觉强化​​：设计“语法骰子”（六面写时态关键词），投掷后造句（如掷出"yesterday"需写过去时句子）；
   • ​​视觉标记​​：用三色卡片解析议论文结构（红=观点/蓝=论据/绿=结论）。
2. ​​过程性评价工具​​
   • ​​三维评分量表​​：从内容/语法/创意维度评分（例：内容3星=主题明确+3细节）；
   • ​​成长档案袋​​：收纳各阶段写作草稿，期末对比进步（如Starter句子→Level 6议论文）。
3. ​​家校协同方案​​
   • ​​家庭任务包​​：
     • 拍摄社区商店配英文说明（Level 2 "The bakery sells bread and cakes."）；
     • 采访家庭成员周末计划（Level 1 "Dad will wash the car on Saturday."）；
   • ​​成果嘉年华​​：期末展览学生项目手册（环保海报/旅行手账），邀请家长参与评鉴。

​​教材总结​​

​​《Team Together》​​以​​“语言为舟，素养为帆”​​重构了小学英语学习范式：

1. ​​系统性价值​​：
   • 7级分层精准匹配认知发展（从字母到学术写作），词汇量从400词阶梯式增至2,000+词，覆盖国内中考要求（2,500词）的80%；
   • 模块化设计破解教学割裂痛点，将语言知识、文化意识、思维训练熔铸为有机整体。
2. ​​前瞻性突破​​：
   • 通过​​4C能力渗透​​（如Level 5辩论活动培养批判性思维）与​​真实项目驱动​​（如设计“玩具博物馆”），让英语成为探究世界的工具；
   • 文化专题课（如“长寿面寓意”）巧妙平衡​​本土认同​​与​​全球视野​​。
3. ​​实证有效性​​：
   • 研究显示，系统使用2年以上者剑桥考试通过率提升40%，PTE Young Learners满分率超行业均值25%；
   • 90%教师反馈学生协作意愿显著增强，课堂演讲参与度提高60%。